藤野先生的个人情感 藤野先生蕴含作者怎样的情感

前言

鲁迅1904年9月至1906年3月在日本仙台医学专门学校求学，当时他是学校第一个中国留学生，得到了年长他7岁的老师藤野先生的一些帮助和鼓励，鲁迅把藤野先生对他的好记了一辈子，45岁时还特意写过一篇散文《藤野先生》来怀念这位老师。

辞别藤野先生30年后，鲁迅去世，藤野先生得知鲁迅去世的消息后，把鲁迅去世时的照片举过头顶，然后提笔在照片上写下“谨忆周树人君”，以此表达对鲁迅深切的悼念和敬慕之情。时隔30年后，藤野先生只是依稀记得鲁迅脸色不大健康，是个好学生，但不是当医生的人。

1902年3月，鲁迅与钱学森的父亲钱均夫等人一同赴日本公费留学，4月，入弘文学院普通科江南班（日语学习速成班）。1904年4月，鲁迅从弘文学院毕业，决定去仙台医学专门学校学医。

鲁迅为什么当时会选择医学作为自己今后毕生从事的职业？大抵与他从小亲眼目睹了父亲饱受类似于巫术一般的中医的折磨，认为中医近乎骗子。他认为学成回国后，可以救治那些像他父亲那样被中医耽误的病人。就算是爆发了战争，他还可以选择去做军医。

1904年9月上旬，鲁迅抵达日本仙台，参加了9月12日举行的开学典礼。当时，鲁迅是第一个来这所学校求学的中国留学生，不需要参加入学考试，就可以和100多名新生以及30多名留级生一起听课。

这所学校对鲁迅挺优待的，不但不收他的学费，还为他的食宿操心。当时，30岁的藤野先生刚刚由讲师晋升为教授，负责主讲人体解剖学。尽管鲁迅上课时非常认真地记笔记，但藤野先生发现鲁迅入学时还不能充分地听、说日语，以致学习上颇为吃力。

藤野先生是个特别敬业的老师，他关注到了鲁迅在学习上有些吃力，每个星期，他都要鲁迅把听课笔记送去给他检查，他就把鲁迅笔记中脱漏的地方给补上，还会修改鲁迅笔记中解剖图的错误之处，甚至连日语语法的错误，他也会为鲁迅一一订正。

藤野先生希望鲁迅这个唯一的中国留学生学成归国后，把所学带回去，将来能够成为一个好医生。所以，他常常询问鲁迅在学习中遇到了什么困难，也经常会为鲁迅作个别辅导。鲁迅把藤野先生的好铭记了一辈子，认为藤野先生是最使他感激，最给他鼓励的一个老师。

在藤野先生印象中，鲁迅身材不高，脸圆圆的，看上去人很聪明，但身材看上去不太好，脸色也不大健康。在仙台，只有鲁迅一个中国留学生，出乎藤野先生意料的是，鲁迅并没有让别人感到他会寂寞，只让人感觉到他上课时非常努力。

藤野先生遗憾当初没有留下鲁迅学习成绩的记录，不过，在他印象中，鲁迅并不是学习非常优秀的学生。鲁迅的大弟弟周作人在《鲁迅的青年时代》一书中倒是记录了鲁迅1905年春季升学考试的成绩：最低的恰恰就是藤野先生教授的解剖，只有59.3分，最高的是伦理83分，7门功课平均分是65.5分，在142名学生中排第68名，这也印证了藤野先生的记忆是准确的。

但即便是这个中游水平的成绩，仍然给鲁迅带来不小的麻烦：一些胸怀狭窄的、有民族优越感的日本学生无中生有地污蔑是藤野先生透露了题目给鲁迅，鲁迅才得了这样的成绩。他们找理由检查鲁迅的笔记，借机挖苦鲁迅，甚至写匿名信辱骂鲁迅。

这让鲁迅感觉异常悲愤，使鲁迅更加痛彻心扉地认识到，祖国国际地位的低下让中国人在国外有多么难堪。鲁迅悲愤地表示：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，就不是自己的能力了！